山西省工業(yè)與信息技術(shù)學(xué)校（原山西省紡織工業(yè)技工學(xué)校）創(chuàng)建于1988年，初期校址設(shè)在運(yùn)城市，后為服務(wù)全省紡織行業(yè)，搬遷至瀟河之濱榆次市，同國家級重點(diǎn)中專山西省紡織工業(yè)學(xué)校同屬一套機(jī)構(gòu)。2000年，山西省紡織工業(yè)學(xué)校同太原理工大學(xué)合并，學(xué)校剝離并獨(dú)立辦學(xué)至今。
學(xué)?，F(xiàn)在校生1500余人，在職教職工60人，其中具有副教授以上職稱的12人，中級職稱的25人。現(xiàn)直接從事技校理論教學(xué)的教師有38名，其中具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的36名，實習(xí)指導(dǎo)教師16名。
學(xué)校與時俱進(jìn)、創(chuàng)新務(wù)實、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、誠信辦學(xué)，經(jīng)二十年的教育積淀，形成了以培養(yǎng)中級技術(shù)人才為主，兼顧多層次辦學(xué)的省級職業(yè)類學(xué)校。開設(shè)服裝設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、美容美發(fā)、酒店管理、鐵路供電、市場營銷、汽車檢測與維修、護(hù)理、幼兒教育等專業(yè)，學(xué)校自成立以來為社會培養(yǎng)了上萬名技術(shù)人才。
學(xué)校辦學(xué)理念超前，師資力量雄厚，是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)基地，“晉中市公共職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”單位。學(xué)校在硬件方面，投資建設(shè)了服裝設(shè)計與制作實訓(xùn)基地、數(shù)控實訓(xùn)基地、機(jī)電實訓(xùn)基地和計算機(jī)實訓(xùn)基地等配套的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生實踐和綜合能力的提高創(chuàng)造了條件。
學(xué)校既有學(xué)歷教育，又有短期培訓(xùn)，審時度勢，充分發(fā)揮優(yōu)勢，面向社會，以“訂單式”培訓(xùn)為手段，以“雙證融通”的勞動就業(yè)準(zhǔn)入為標(biāo)準(zhǔn)，以“滿足學(xué)生、家長和用工單位的需求”為目標(biāo)，不斷推出新專業(yè)優(yōu)化老專業(yè)。學(xué)校積極推進(jìn)“引企入校、辦校進(jìn)廠、產(chǎn)教一體”，實施“定崗雙元”的教學(xué)模式，學(xué)校與企業(yè)間共同制定教學(xué)計劃，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，集中合理地運(yùn)用合作資源，實行校企一體化辦學(xué)實踐，培養(yǎng)技能型人才。實現(xiàn)企業(yè)需求與人才培養(yǎng)之間的無縫對接，使學(xué)生就業(yè)率一直保持100%。同時與企業(yè)間開展師資合作培養(yǎng)，定期聘請企業(yè)工程師或技術(shù)能手進(jìn)校講課，學(xué)校管理層和骨干教師下企業(yè)，共建研發(fā)機(jī)構(gòu)，共建生產(chǎn)基地，學(xué)生頂崗實習(xí)見習(xí)，為企業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)等多種合作形式。學(xué)校已與聯(lián)通新國信晉中分公司、際華3534、山西格芙蘭紡織有限公司、江蘇陽光等省內(nèi)外上市公司建立了長期的校企合作關(guān)系，拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！眾^發(fā)進(jìn)取，永遠(yuǎn)是省紡技校人的精神。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)信心百倍，決心帶領(lǐng)全校教職員工以學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展為目標(biāo)，把學(xué)校建設(shè)成為國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。
【校 訓(xùn)】修身 健體 求知 強(qiáng)技
【辦 學(xué) 宗 旨】德育為先 育人為先 特色興校 人才強(qiáng)技
【辦 學(xué) 方 針】以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向
【辦 學(xué) 理 念】規(guī)模求效益 質(zhì)量求生存 創(chuàng)新求發(fā)展
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